Łukasz Dworski – założyciel ROBOproject

Magister inżynier Mechaniki i Budowy Maszyn na Uniwersytecie Technologiczno-Przyrodniczym w Bydgoszczy. Nauczyciel przedmiotów zawodowych w Technikum Mechanicznym nr 1 w Bydgoszczy. Trener, koordynator oraz autor programu szkoleń dla nauczycieli w zakresie wdrożenia programowania do szkół. Nauki ścisłe towarzyszyły mu od zawsze, co w połączeniu z pasją do robotyki pozwoliło na opracowanie innowacyjnego programu nauczania dzieci i młodzieży. Opracowany i wdrożony program „Robotyka dla rozwoju dziecka” uzyskał tytuł Miejsca Odkrywania Talentów MEN ciesząc się ogromnym zainteresowaniem zarówno wśród dzieci jak i ich rodziców.

Katarzyna Dworska

Absolwentka studiów UMK na Collegium Medicum w Bydgoszczy z przygotowaniem pedagogicznym. Miłośniczka technologii i nowatorskich metod nauczania. Od ponad 5 lat pracuje z dziećmi organizując różnorodne zajęcia w zakresie rozwoju i kształtowania kreatywnych form myślenia i działania u najmłodszych. W ROBOproject prowadzi zajęcia w grupach przedszkolnych oraz I etapu edukacyjnego. Każdego dnia czerpie mnóstwo przyjemności z tego co robi. Nauczyciel, dla którego przekazywanie wiedzy i wychowywanie dzieci to pasja, nie zawód!

Alina Walicka

Nauczyciel matematyki. Współautorka programu „Matematyka w kolorach klocków LEGO. Buduję i wiem, że matematyka to świetna zabawa!” Podejmuje działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, której celem jest zachęcenie uczniów do wysiłku intelektualnego w procesie rozwiązywania problemów.

Cezary Markiewicz

Krystyna Tomecka

Nauczycielka dyplomowana edukacji wczesnoszkolnej. Stosuje niekonwencjonalne spo soby aktywizowania procesu nauczania, rozwijania kreatywnego myślenia, w konwencji zabawy i samodzielnego doświadczania świata. Prowadzi warsztaty dla nauczycieli, studentów i rodziców. Jest współautorką książki „O wprowadzaniu zmian w nauczaniu matematyki w klasach 1-3”, autorką wielu scenariuszy zajęć i artykułów. Brała udział w projektach badawczych, takich jak: „Dzieci myślą. Jak skutecznie uczyć dzieci myślenia matematycznego”, „Dyscyplina we współczesnej klasie szkolnej w ujęciu socjokulturowym ”, „Klucz do uczenia się” – Galiny Doyla. Od kilku lat d ziała w „Bydgoskim Bąblu Matematycznym” . Współpracuje z Instytutem Badań Edukacyjnych.

Mirosław Stramel

Nauczyciel mianowany matematyki oraz informatyki. O nauczaniu efektywnym i efektownym świadczy programu zajęć: „Programowanie Gier” będący dla młodych pasjonatów programowania okazją do rozwijania zainteresowań oraz początkiem autorskich projektów w branży gamingowej.

Natalia Świder

Nauczyciel, absolwentka Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego, wychowawca kolonijny. Jej spontaniczność, ciepło i wrażliwość zwracają uwagę i przyciągają jak magnes.

Michał Siedlecki „Wesoły Miś”

Twórczy nauczyciel to animator działań twórczych, kreator twórczego myślenia i rozwoju. Nauczyciel wychowania fizycznego (AWFiS w Gdańsku), improwizator w Grupa Impro „Łomatko”, animator i organizator imprez.